TAREAS SEPTIEMBRE

 

ACTIVIDADES DEL 2 AL 5 DE FEBRERO DE 2021

 ESPAÑOL

GRUPO	TEMA	ACTIVIDAD
PRIMER GRADO	Monografía Tema de interés – INFORMACIÓN ESCRITA	Diseñar de los siguientes apoyos gráficos, línea de tiempo, mapa conceptual, diagrama  Seleccionar uno de ellos y hacerlo en libreta o word, y subirlo a tu carpeta
SEGUNDO GRADO	Mesa redonda   Información del tema de interés y preguntas	Investigar sobre el tema seleccionado. Recabar información en un archivo Leer la información Hacer de 5 a 10 preguntas sobre el tema Anotar sus fuentes de consulta Organizar por equipo la presentación
TERCER GRADO	Formularios	Llenar formularios. Solicitud de empleo Solicitud de examen admisión para el Bachillerato. Solicitud de documentos varios.

MATEMÁTICAS

GRUPO	TEMA	ACTIVIDAD
PRIMER GRADO	1.        Proporcionalidad	1.       Subir evidencia a plataforma, es una maqueta y problema de proporcionalidad       2.       Ejercicios 7,8,9 de libro de texto página 106
SEGUNDO GRADO	1.       Expresiones equivalentes	1.       Subir a carpeta de libro los ejercicios 8, 9 11 y 12 del liro de texto página 222 y 223
TERCER GRADO	1.       Ecuaciones y funciones	1.       Subir a apuntes: cuestionario de clase 2.       Subir a apuntes el cuadro de funciones del libro página 227.

INGLÉS

GRUPO	TEMA	ACTIVIDAD
PRIMER GRADO	USING A BILINGUAL DICTIONARY	Bilingual dictionaries introduction.
SEGUNDO GRADO	PAST PARTICIPLE SECOND CONDITIONAL	Wordwall activities Second conditional.
TERCER GRADO	THE CHEMISTRY OF CITRUS FRUIT	READER Team work exercises 1, 2 and 3 page 30.

 BIOLOGÍA

GRADO	TEMA	ACTIVIDAD
PRIMERO	Reproducción vegetal                   Reproducción animal	·         Cuestionar lo que saben de la función de la flor y de las formas que han observado de la reproducción asexual de las plantas ·         Analizar la importancia de la reproducción sexual de las plantas ·         Explicar la importancia de la variedad genética en las plantas ·         Elaborar un cuadro sinóptico de los tipos de reproducción vegetal ·         Cuestionar sobre lo que sabemos de los animales que ponen huevo y aquellos que nacen vivos del vientre de sus madres ·         Analizar las diferentes formas de reproducción de los animales ·         Explicar las ventajas de reproducirse por medio de huevo o por incubación interna ·         Elaborar un mapa conceptual sobre la reproducción animal ·         Elaborar una infografía sobre la dinámica de las poblaciones

FÍSICA

GRADO	TEMA	ACTIVIDAD
Segundo	Energía potencial             Energía cinética	·         Cuestionar lo que sabemos sobre los ·         analizar diferentes situaciones en las que se manifiesta la energía potencial en diferentes situaciones ·         Explicar cómo se manifiesta la energía potencial ·         Elaborar un cuadro sinóptico ·         Cuestionar sobre los momentos en los que se manifiesta la energía potencial ·         Analizar diferentes momentos en las que se manifiesta la energía cinética ·         explicar la forma en la que se relaciona la energía cinética y potencial para formar la energía mecánica ·         Elaborar un resumen de lo aprendido ·         Elaborar un modelo tridimensional sobre un fenómeno físico

QUÍMICA

GRADO	TEMA	ACTIVIDAD
TERCERO	Interacciones térmicas                 Interacciones eléctricas	·         cuestionar sobre lo que entendemos por exotérmico y endotérmico ·         analizar algunas reacciones químicas que liberan energía en forma de calor o que la extraen ·         explicar los fenómenos de entalpía y entropía ·         Elaborar un resumen sobre lo entendido en clase ·         cuestionar sobre lo que entendemos de la producción eléctrica a partir de la energía química y viceversa ·         Analizar diferentes reacciones que producen energía eléctrica y como la electricidad tiene efectos sobre las reacciones químicas ·         explicar fenómenos como la electroforesis y el transporte de impulsos eléctricos en el sistema nervioso ·         Elaborar un resumen de lo aprendido ·         Elaborar una infografía sobre biomoléculas

HISTORIA

GRUPO	TEMA	ACTIVIDAD
PRIMER GRADO	Revolución Rusa.	Mapa conceptual del tema.
SEGUNDO GRADO	Religión Azteca	Reseña de la Leyenda Conejo en la Luna.
TERCER GRADO	Introducción al Porfiriato	Escribir una breve biografía de Porfirio Díaz.

GEOGRAFÍA Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

GRUPO	TEMA	ACTIVIDAD
PRIMER GRADO	FCYE   DISCRIMINACIÓN Y EXCLUSIÓN	·         ¿Qué es un estereotipo? ·         Contestar página 72
PRIMER GRADO	GEOGRAFÍA   PREVENCIÓN DE DESASTRES	Sin actividad
SEGUNDO GRADO	FCYE   PARTICIPACIÓN EN ASUNTOS DE INTERÉS COLECTIVO	·         Contestar páginas 67 a 69
TERCER GRADO	FCYE   DERECHO A LA IGUALDAD	·        Conceptos de: Ontología Discurrir Cultura Identidad

TECNOLOGÍA

GRUPO	TEMA	ACTIVIDAD
PRIMER GRADO	Hojas de calculo Excel	Investigar la interfaz de Excel, anotando el nombre de cada parte de la ventana.
SEGUNDO GRADO	Lenguajes de programación	Realizar mapa conceptual de software de programación. Contestar páginas 46 y 47.
TERCER GRADO	Programación	Investigar los elementos de la ventana de Visual Studio. Realizar tríptico de los tipos de energía y su aplicación para el desarrollo de nuevas tecnologías. Realizar la práctica “Calculadora” de visual studio de la página 62 a la 68.

 FORMACIÓN PARA LA VIDA

GRUPO	TEMA	ACTIVIDAD
PRIMER GRADO	Autoestima	1.       Apunte en libreta sobre el tema      2.       Tarea: realizar un tríptico sobre elogios que han recibido, fortalezas y de lo que están orgullosos de sí mismos.
SEGUNDO GRADO	Autoestima	1.       Apunte en libreta sobre el tema      2.       Tarea: realizar un tríptico acerca de la autoestima

 VIDA SALUDABLE

GRADO	TEMA	ACTIVIDAD
PRIMERO	Elementos de un estilo de vida saludable	·         Cuestionar sobre lo que entendemos por estilo y salud     ·         analizar los elementos de un estilo de vida saludable      ·         explicar cómo debemos organizar nuestro día para llevar un estilo de vida saludable       ·         elaborar un resumen y un mapa conceptual sobre el estilo de vida saludable

ARTES MÚSICA

GRUPO	TEMA	ACTIVIDAD
TERCER GRADO	Sesión 35. Clasificación de los instrumentos   Sesión 36. Agrupaciones instrumentales	1. Escucha  alguna obra orquestal proporcionada por tu profesor y oye la  misma  obra  varias  veces.  Anota  los  nombres  de  los  instrumentos  que  alcanzas  a  reconocer.  En  una  hoja,  anota  el  nombre  de  la  obra  que  escuchaste, el nombre de su compositor, los nombres de los instrumentos que identificaste y a  qué  familia  instrumental  pertenecen.  Responde las siguientes preguntas ·         ¿Están de acuerdo con los instrumentos que  identificaron?  ·         ¿Reconocen  tus compañeros algunos, que tú no hayas distinguido?  2. Investiga  un  instrumento  de acuerdo a cada clasificación.   Cada  equipo  elaborará  una  ficha técnica del instrumento que le tocó, incluyendo los siguientes datos: -Nombre del instrumento -Ilustración -Origen -Materiales con lo que está construido - Clasificación del instrumento 3.  Ya  que  conoces los instrumentos busca diferentes formas de agruparlos, incluyendo a la voz. Selecciona una combinación de instrumentos y voces, por ejemplo: voz, flauta, pandero y tambor. Realiza cuatro combinaciones distintas y con diferente número de instrumentos.

                                           AMADO DIOS

Te presento mi casa

por favor haz de mi hogar

un lugar donde se respire

unión, armonía, tranquilidad,

amor y paz. ven a tocar 

el corazón de cada miembro

de esta familia. Amén.

Feliz viernes