INQ.SECUNDARIA

    IMPORTANTE:  TENER COLEGIATURAS AL CORRIENTE Cualquier duda, comentario o situación, acercarse al área de dirección. 

1° AÑO GEOGRAFÍA: Infografía de la relación entre el desarrollo de vida, calidad de vida, cultura de paz y el medio ambiente INGLÉS: Realizar el ejercicio de la página 87 BIOLOGÍA Y TECNOLOGÍA:   (PROYECTO) Realizar el análisis de las noticias:      1. Protestas por el relleno sanitario en Cholula      2. Secuestro de las cuentas de Coppel Usando un enfoque de Historia, Tecnología FCE, E. Física, FPV con los temas vistos en clase, fecha de entrega martes 30 de abril.  2° AÑO INGLÉS: Realizar 5 oraciones con will (you, he, we, they, it). 3° AÑO TECNOLOGÍA: Terminar presentación digital del tema sistemas gestores de base de datos.

1° AÑO Historia: Biografía de una mujer famosa de la historia. Inglés: Realizar 5 oraciones en pasado y 5 en presente. 2° Y 3° AÑO No hay tareas registradas

 1° Año No hay tareas registradas. 2° Año Física: Redactar una entrevista y aplicarla a una persona sobre acciones que hacer para mitigar su huella ecológica, fecha de entrega 26 abril. 3° Año

 1° AÑO NO HAY TAREAS REGISTRADAS 2° AÑO FCE: Escuchar la canción "casas de cartón" y escribir de que trata y qué derechos se violan. HISTORIA: Investigar un mural de Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros o José Clemente Orozco y elegir 1 que te guste. TECNOLOGÍA: (proyecto) investigar y hacer infografía O presentación de huella digital.  3° AÑO NO HAY TAREAS REGISTRADAS.

 1° AÑO Tecnología: Terminar actividad de comandos Integración: Investigar una acción a favor del medio ambiente que se pueda llevar a cabo de forma doméstica y transfórmalo en noticia, fecha de entrega 23 de abril. 2° AÑO  Tecnología: Investigar los símbolos de los diagramas de flujo en la libreta (símbolo, nombre y función). 3° AÑO Tecnología: Investiga los tipos de datos que se usan en las bases de datos y realizar un mapa conceptual en la libreta.

 1° AÑO Inglés: Contestar pág. 69. 2° AÑO Inglés: Contestar pág. 63. Tecnología: Realizar algoritmo de lo que haces en un día. 3° AÑO No hay tareas registradas.

 1° AÑO NO HAY TAREAS REGISTRADAS 2° AÑO FÍSICA: Redactar una noticia sobre que pasaría con la identidad y la cultura de paz cuando se acabe un recurso natural,  fecha de entrega viernes 19 de abril. INGLÉS: Leer la pág. 62. 3° AÑO FCE: Investigar el caso de las convulsiones del juego pocket en Japón.

 1° AÑO Música: 3 conos de huevo y 4 pelotitas que quepan en el cono de huevo, las pelotas de cualquier material. 2° AÑO Inglés: Realizar un párrafo con 3 palabras de la pág. 59. 3° AÑO NO HAY TAREAS REGISTRADAS

 1° AÑO  NO HAY TAREAS REGISTRADAS 2°  Tecnología: Realizar infografía (digital o en la libreta) sobre el tema algoritmo. 3°  Matemáticas: Traer las 3 figuras pentagonales que se pidieron, para el viernes. Inglés: Traer una lectura acerca de los videojuegos en inglés.

1° AÑO Inglés: Realizar 10 oraciones con adjetivos, superlativos, comparativos e igualdad. Integración: Elaborar una historieta sobre causas y consecuencias de no usar correctamente los recursos, tomando los temas de español, inglés, arte, matemáticas, ciencias y geografía (teams), para el día 16 de abril. Tecnología: Investigar condiciones de uso de Instagram (digital). 2° AÑO Inglés: Contestar pág. 59 de libro. Física: Traer 3 globos, confeti, 1 bolsa de plástico, pedacearía de unicel, 4 palillos de masera y vaso desechable. FCE: Realizar tabla de intolerancia virtual con un caso de la vida real y contestar preguntas. 3° AÑO No hay tareas registradas

 1° AÑO INGLÉS: Describir en 10 oraciones las actividades de vacaciones usando pasado simple 2° AÑO INGLÉS: Realizar la descripción de mis actividades en vacaciones usando pasado simple y progresivo (8 renglones) 3° AÑO HISTORIA: Realizar preguntas fascismo plataforma.