INQ.SECUNDARIA

 1° AÑO MÚSICA: Investigar el daño causado por las compañías de instrumentos musicales al medio ambiente, un cuartilla en su libreta.  2° AÑO PROYECTO: Para el día 14 de diciembre, en ficha bibliográfica (formato) Autor, fuente e información. ¿Qué producto se recicla más en México? ¿Qué pasa en el ambiente si no se recicla? ¿Cuál es el origen de ese producto? ¿Cuál es la huella hídrica de la producción de ese producto? *Mínimo 4 fuentes. INGLÉS: Realizar 8 preguntas en pasado. 3° AÑO INGLÉS: Realizar 10 oraciones en pasado simple acerca de sus padres.

 1° AÑO INGLÉS: Escribir 4 oraciones en afirmativo, negativo, interrogativo. 2° AÑO FÍSICA: Hacer un collage de los instrumentos de medición. FCR: Tríptico de las 10Rs. FPV: Investigar el significado del árbol de navidad. 3° AÑO TECNOLOGÍA: Realizar presentación digital del tema desechos electrónicos. al final realizar gráfica  de los países que tienen más contaminación electrónica. FPV: Realizar una infografía en la libreta sobre el origen y significado religioso del árbol de navidad.

 1° AÑO: INGLÉS: Redactar 8 oraciones en presente continuo acerca de mis padres. INTEGRACIÓN: Investigar cuántas toneladas de lata de aluminio se producen al año en México y cuántas se reciclan, (registrar fuente y autor). TECNOLOGÍA: Realizar gráfica digital de los materiales que se recuperan de las computadores (tabla vista en clase).  2° AÑO: INGLÉS: Contestar las preguntas en su libreta. 3° AÑO: TECNOLOGÍA: Realizar gráfica digital de los materiales que se recuperan de las computadores (tabla vista en clase). 

 1° AÑO Historia: Hacer un tríptico e investigar que es el ecoturismo. Matemáticas: Terminar la infografía del proceso de fabricación de papel higiénico. 2° AÑO Tecnología: Realizar gráfica en digital de los materiales recuperados de las computadoras (tabla vista en clase). Se deberá de enviar por teams o traer USB. Artes: Tabla de investigación. Integración: Investigar ¿Cuántas toneladas de latas se tiran al año y cuántas se reciclan en México? 3° AÑO Artes: usando el formato de investigación de artes, información-paráfrasis-fuente o autor, investigar: ¿Qué son los huehues en Puebla? ¿Qué indumentaria utilizan? Matemáticas: Investigar ¿Qué es basura y su clasificación? Química: Infografía de propiedades periódicas y familias de la tabla periódica. Integración: Investigar ¿Cuántas toneladas de latas se producen en México y cuántas se reciclan? Historia: Traer mapa de África con las potencias europeas. 

1° AÑO FCE: Investigar quién es José Hernández Moreno.  FPV: ¿Cuál es el significado del árbol de navidad? 2° AÑO MATEMÁTICAS: Colocar nombre al libro y contestar hasta la página 53. Inglés: Terminar libro (ponerse al corriente).

 1° AÑO GEOGRAFÍA: Realizar esquema. FCE: Investigar ¿Quién es José Hernández Moreno? 2° AÑO TECNOLOGÍA: Realizar resumen del libro pág 24-29 (libro sep). 3° AÑO TECNOLOGÍA: Terminar la infografía sobre el tema "innovación tecnológica", misma que se presentará el día martes 28 de noviembre en clase. IC: Investigar cuanto pet, latas y papel se desecha en México, per capita y cuánto se recicla. Para el miércoles 29 expone: Fernanda, Erik, Regina Ernesto y Aaron sobre el tema "Daño causado por los tiraderos a cielo abierto".

1° AÑO Tecnología: Realizar infografía del tema macrocomputadoras (en digital).  2° AÑO Tecnología: Terminar tabla de apps que usan IA.  3° AÑO Inglés: Traer recortes del día de NO VIOLENCIA contra la mujer. FCE: Traer un ejemplo ilustrado de discriminación estereotipo, racismo y prejuicios. 

 Estimados padres de familia, por motivo de "Inicio de la Revolución Mexicana en Puebla, se suspenden toda actividad escolar y administrativa.  Regresando a clases normales el día martes 21 de noviembre. 

 Estimados padres, el día viernes no tendremos clases, pero si actividades administrativas (administración, uniformes y control escolar) en un horario de 8 a 2 p.m.

1° AÑO SEMANA DE EVALUACIONES  2° AÑO INGLÉS: Contestar la pág. 26 ej. a y b.  3° AÑO INGLÉS: Entrar a la Reunión de zoom 7 p.m.

  2° Y 3° SE EVALUARÁ CON EL PROYECTO. (PANEL DE EXPERTOS) 2° YA ESTÁN DISPONIBLES SUS GRABACIONES DE PRESENTACIÓN EN SU RESPECTIVO EQUIPO EN TEAMS. 

 1º AÑO Geografía: Dibujo de cada clima /o mapa mental en un solo dibujo.  Tecnología: Realizar presentación en PowerPoint sobre el tema supercomputadoras. 2º y 3º NO HAY TAREAS REGISTRADAS.

 1° AÑO No hay tareas registradas. 2° AÑO Integración Curricular: Elaborar fichas de presentación de proyecto. Inglés: Estudiar la presentación, contestar las 4 preguntas de la pág. 23, acerca de su ciudad o comunidad, en la libreta. 3° AÑO Artes: Sustentar el impacto ambiental a partir, de las ideas generadas en clase. Arte y conciencia ambiental. 

   Se tienen menos necesidades cuanto más se sienten las ajenas. (Doris Lessing)

 1° y 2° AÑO Alumnos que están en el equipo de voleibol, mañana venir de pants. 3° AÑO Tecnología: Realizar presentación / infografía Sobre como influye la WWA, en la huella ecológica. Inglés: Contestar el ejercicio a,b, grammar practice, pág. 19. Matemáticas: Pág. del libro 30 - 33.

 1° AÑO Historia: Traer mapa de la cultura nazca e inca. Matemáticas: Contestar la evaluación del libro págs. 86 y 87. Inglés: Escribir 8 oraciones con sustantivos irregulares y terminados en "es", ilustrados. 2° AÑO Inglés: Contestar la página 20 del libro. Integración Curricular: Elaborar un guion en el que integren las coincidencias de los proyectos por disciplina desde el punto de vista que haya elegido el equipo. 3° AÑO Integración curricular: Por equipo redactar los puntos de coincidencia entre las disciplinas en su proyecto (mañana). Inglés: Realizar 8 oraciones en forma comparativa acerca de su casa.

 Por motivos de festividades del día de todos los santos, el viernes 03 de noviembre se suspenden clases y actividades administrativas, regresando a la normalidad el día lunes 06 de noviembre.