INQ.SECUNDARIA

1° Tutoría: Anotar lo que comen toda la semana, horario de dormir y una frase de motivación. 2° Inglés: Estudiar el pasado simple de los verbos: build, buy, catch, choose, come. Tecnología: Terminar infografía del tema Pseudocódigo (digital).   3° Música: Exposición sobre los instrumentos orquestales. Les recordamos que la salida el día de mañana será a las 11:30 a.m.

  IMPORTANTE:  Los alumnos que no tengan sus colegiaturas al corriente, no podrán realizar examen. Cualquier duda, comentario o situación, acercarse al área de dirección. 

 1° Música: Realizar una presentación sobre algún instrumento de la familia de la orquesta. 2° Inglés: Estudiar verbos Vida saludable: Elaborar un cartel informativo del tema medioambiente y salud. 3° Tecnología: Terminar investigación de la semántica de HTML. Vida Saludable: Elaborar un cartel informativo sobre la gestión del tiempo libre . Nota: El día Miércoles 01 de febrero, la salida de los alumnos será a las 11:30 a.m.

 1° FPV: Responder; ¿Cuáles son las cartas paulinas que hablaban de su actividad pastoral, su estancia en la prisión y de la enfatización del Evangelio? 2° Tecnología: Realizar diagrama de flujo, utilizando uno de los algoritmos realizados en clase, (utiliza los símbolos de diagramas de flujo). 3° Tecnología: Realizar línea del tiempo de la evolución del lenguaje HTML. NOTA: Todos los alumnos deberán presentarse el día lunes obligatoriamente con el UNIFORME DE GALA COMPLETO (saco, suéter, corbata, camisa o blusa, pantalón o falda, calcetas blancas, chocle café), peinados y aseados correctamente, para la inauguración de la semana cultural.

1° Biología Hacer una ficha de la pregunta: ¿Qué vulnera mis derechos a un ambiente sano? Tecnología: Realizar infografía del tema de mini computadores (digital)  Vida Saludable: Elaborar un cartel informativo sobre las bebidas saludables. 2° Inglés: Estudiar verbos de la lista en Teams. 3° Química: Realizar una ficha de trabajo. Tecnología: Terminar presentación de HTML.

 

 1° Inglés: Estudiar verbos irregulares. F.C.E. Hacer un collage de la discriminación.

 2° Tecnología: Realizar tabla en la libreta de todos los símbolos de los diagramas de flujo (símbolo, función y nombre). Vida Saludable: Elaborar una conclusión sobre los desórdenes alimenticios.  3° Matemáticas: Responder de la página 32 hasta la 45, entrega Jueves 26. Vida Saludable: Cartel informativo sobre la importancia de los limites. AVISO: A partir de mañana (27 de enero), no se le permitirá la entrada a los (as) alumnos (as) que no asistan correctamente peinados y caso de los alumnos el corte de pelo corto.  

 1° Geografía: Ver video de "Isla Basura" y hacer reporte en libreta. Educación Física: Ver video "Tu Futuro todavía no ha sido escrito", elegir una frase para aprendérsela. 2° Proyecto de ciencias: Investigar las partes de una ficha de trabajo. 3° Proyecto de química: Investigar las partes de una ficha de trabajo. Música: Investigar 2 plagios musicales.

 1° Matemáticas: Traer un tangram para le día lunes 23. Música: Buscar 2 ejemplos de plagios musicales. 2° Física: Elaborar un tríptico sobre electricidad y su observación.  Tecnología: Terminar presentación del tema "Diagramas de flujo". Nota: A todos los alumnos se les entregó una invitación de parte de casa de la cultura, para participar en diferentes cursos y talleres, adjuntamos invitación:

2° Inglés: Forma negativa del pasado simple 3° Química: Elaborar un tríptico sobre las reacciones de Entalpía y Entropía.

 Estimados padres de familia, por este medio les comparto las ligeras modificaciones que se realizaron entre clases, por motivos del ingreso del Mtro. Rubén, cualquier duda, estamos para apoyarlos. 

1° Tutoría: Traer una corbata. Inglés: Completar el cuadro con oraciones en pasado simple y pasado continuo.   2° Tecnología: Realizar algoritmo de alguna actividad que realices en casa. Inglés: Investigar textos literarios, definición en partes y ejemplos. Vida Saludable: Fotos del platillo que voy a comer que cumpla con el esquema del plato del buen comer. Matemáticas: Revisión del libro (miércoles 18) pág. 45 Historia: Mapa mental de la cultura olmeca. 3° Vida Saludable: Hacer un cartel informativo sobre los pasos que debo llevar para superar un duelo. 

  1°  Proyecto ciencias: Investigar las características de un documental en video. 3° FPV: Realizar una infografía sobre las principales personas de la Biblia. Proyecto ciencia: Investigar las características generales de un documental en video. 

 Taller de dibujo: Traer para el siguiente jueves 1/4 de papel ilustración, colores en diferentes variantes (plumones, gises, crayones, etc.) 1°  Biología: Hacer una infografía de los temas de la semana: drogas, daños y adicciones. FPV: Investigar quién es Santa. Inés y su fiesta celebrada el 21 de enero. 2° Física: Elaborar una infografía de combustión, efecto invernadero, calentamiento global y lluvia ácida. 

1° Tecnología: Realizar portada del mes de enero (valor o fechas importantes) Vida Saludable: Elaborar una monografía del plato del buen comer.  2°  Tutoría: Elaborar un dibujo detallado del relato escuchado en clase. 3° Inglés: Investigar la definición, partes  y ejemplos de 5 tipos de textos literarios

 

 1° Música: Traer un instrumento de percusión (pandero, sonajas, claves, cencerro o tambores pequeños) a partir del Lunes 16 de enero. 2°  Música: Traer una flauta dulce de la marca de su preferencia a partir de la semana    del 16 - 20 de enero Inglés: Investigar cuales son los diferentes tipos de textos literarios en inglés. 3°  Matemáticas: Resolver  los 5 ejercicios de Binomio con término común. Química: Hacer una reflexión sobre la importancia de conocer los isotopos.

 Tareas del 9 de enero de 2023 Primer grado Español: Aprenderse un poema, oratoria o practicar lectura en atril Inglés: Investigar los textos literarios  Música: Clasificar 10 canciones de acuerdo a un tema a elección (amor, origen, etc.) Segundo grado Español: Para el viernes aprenderse un poema, oratoria o seleccionar un texto para lectura en atril Vida Saludable: elaborar un bosquejo de su régimen alimenticio (puede ser con ayuda de un nutriólogo) Tercer grado: Español: Elegir poesía, lectura de atril u oratoria para repasarlo y presentarlo el viernes Inglés: investigar los tipos de textos literarios Vida Saludable: Reflexión sobre la importancia de identificar señales que indiquen que un hábito se está convirtiendo en una adicción 

  Padres de familia: Por este medio les recordamos que el regreso a clases es el día Lunes  09 de enero, por lo que les hacemos las siguientes recomendaciones para la temporada de frio: 1.      Evita cambios bruscos de temperatura y corrientes de aire. 2.      Si vas a salir de un lugar caliente, cubre tu boca y nariz, para evitar respirar el aire frío; los cambios bruscos de temperatura pueden enfermarte del sistema respiratorio rápidamente. 3.      Abrígate bien, utiliza gorro, guantes, bufanda (cubriendo principalmente nariz y boca) y calcetines gruesos. En caso de las alumnas traer unos mallones color blanco debajo de la falda para así evitar el frío (únicamente con el uniforme de diario). *En caso de tener una situación especial, comunicarla con nosotros para poder considerarla. 4.      Consume gran variedad de frutas y verduras para mejorar las defensas de tu cuerpo (incluye vitamina C). 5.      Estornuda correctamente, utiliza un pañuelo desechable o cúbrete con el ángulo in